Voici le projet de Monica Espinoza<\/p>\n\n\n\n
Les laboratoires techno-cr\u00e9atifs et leurs r\u00e9alisations dans les zones de d\u00e9crochage scolaire de la r\u00e9gion m\u00e9tropolitaine de Guadalajara. (Jalisco, Mexique).<\/p>\n\n\n\n
L’\u00e9ducation formelle n’est pas pour tout le monde, et tout le monde ne trouve pas ce qu’il cherche dans l’\u00e9ducation formelle. Mon projet de recherche vise \u00e0 observer les espaces technocr\u00e9atifs et de d\u00e9montrer leur utilit\u00e9 en tant que nouvelle alternative directrice pour les jeunes lorsqu’ils d\u00e9cident de leur avenir en termes d’apprentissage, c’est-\u00e0-dire dans l’\u00e9ducation non formelle trouver l’inspiration pour planifier votre avenir en fonction de vos comp\u00e9tences cr\u00e9atives et innovantes et de l’imagination, repenser les nouveaux d\u00e9fis dans les \u00e9coles pour adapter ces espaces et qui sont principalement disponibles pour chaque \u00e9l\u00e8ve dans leurs centres.
Un espace techno-cr\u00e9atif, un acte perturbateur, un projet de vie. <\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Laboratorios tecno-creativos y sus logros en zonas de deserci\u00f3n escolar del \u00e1rea metropolitana de Guadalajara. (Jalisco, M\u00e9xico)<\/p>\n\n\n\n
En Jalisco el grado promedio de escolaridad en la poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os y m\u00e1s es de 9 a\u00f1os lo que equivale a un poco m\u00e1s de secundaria concluida seg\u00fan datos del INEGI. La educaci\u00f3n en nivel media superior no se inicia o concluye por limitaciones econ\u00f3micas, territoriales o no ser parte del plan de vida de los j\u00f3venes. No obstante, tampoco se buscan oportunidades en escuelas de educaci\u00f3n t\u00e9cnica donde despu\u00e9s de 3 a\u00f1os de estudio se certifican como mano de obra de calificada. El objetivo es investigar si la implementaci\u00f3n de los laboratorios tecno-creativos en zonas marginadas, podr\u00eda disminuir la deserci\u00f3n en el nivel educativo medio superior. Para los j\u00f3venes de estas zonas este proyecto significa una oportunidad de desarrollar habilidades personales fuera del entorno tradicional de aprendizaje donde se enfoca a la creatividad y el empoderamiento de las habilidades naturales, generando con ello una perspectiva de mejora tangible en la forma de vida y econom\u00eda de quienes viven en zonas desfavorecidas de Jalisco. Conocer los cambios que se realizan en ellos al lograr mejorar su inclusi\u00f3n social, que reconozcan el valor de su creatividad, el beneficio del conocimiento y la igualdad de oportunidades en un ambiente que adem\u00e1s promueve la equidad de g\u00e9nero por lo que la pregunta es \u00bflos laboratorios tecno-creativos ser\u00e1n una herramienta para disminuir la deserci\u00f3n escolar? <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Voici le projet de Monica Espinoza Les laboratoires techno-cr\u00e9atifs et leurs r\u00e9alisations dans les zones de d\u00e9crochage scolaire de la<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":346,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","footnotes":""},"categories":[18,1],"tags":[],"class_list":["post-564","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-jalisco","category-projetsetudiants"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/564","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=564"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/564\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":669,"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/564\/revisions\/669"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/346"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=564"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=564"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/creativelabs.education\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=564"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}